教育技术学主要学什么
教育技术学主要研究教育过程中的技术应用和教育技术工具的设计、开发及评价等方面的知识和技能。具体来说，教育技术学的主要学习内容包括以下几个方面：
1. 教育理论和教育心理学：学习教育理论和心理学的基本原理，了解学习过程中的认知、情感和社会因素对教育的影响，以及技术在教育中的作用。
2. 教育技术基础知识：学习计算机科学、信息技术和网络技术的基本知识和技能，了解各种教育技术工具和平台的原理和使用方法。
3. 教育技术设计与开发：学习教育技术工具、课程内容和学习材料的设计与开发方法，包括教育游戏、多媒体教学材料、在线学习平台等。
4. 教育技术评价与研究方法：学习教育技术的评价和研究方法，了解如何评估教育技术工具的有效性和用户体验，以及如何设计和开展教育技术相关的研究。
5. 教育技术领导与管理：学习教育技术领导与管理的理论和实践知识，了解教育技术的战略规划、资源管理和项目管理等方面的要点。
通过学习以上内容，教育技术学的专业人才可以在教育领域中利用技术手段提高教学效果，设计和实施创新的教育模式和教学方法，并解决教育中的相关问题。
教育技术学学什么科目
教育技术学专业的课程设置涵盖了多个学科领域，主要包括以下几个方面：
1. 通识教育类课程：如大学英语、计算机基础、信息技术与信息社会等。这些课程为学生提供必要的信息技术和通用知识背景。
2. 专业基础课程：包括教育技术学导论、学习理论与方法、教学系统设计、教育信息资源开发与利用、多媒体教学软件设计与制作、网络教育应用基础等。这些课程帮助学生建立教育技术学的理论基础，并掌握教学系统的设计和多媒体教学软件的制作技能。
3. 专业课程：包括教育技术学高级语言、教育技术学研究方法、教育技术学专业英语、教育技术学项目管理、教育技术学案例分析、教育技术学学科教学论、教育技术学教育实习等。这些课程针对学生的专业技能和实际应用能力进行训练。
4. 实践与应用课程：如教育技术学教育实习、教育技术学课程设计、教育技术学项目实践等。这些课程强调理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
此外，根据不同学校和专业方向，还可能包括教育技术学实验、教育技术学计算机辅助教育、教育技术学多媒体技术应用、教育技术学网络教育应用、教育技术学视觉传达设计、教育技术学动漫设计、教育技术学微课制作等课程。
总的来说，教育技术学专业的课程设置旨在培养学生的信息技术素养、教育技术理论和实践能力，以适应现代教育事业的发展需求。