蒙台梭利主张？
你好，很高兴能为你解答此题。
蒙台梭利教育法是意大利教育家用尽毕生心血创造出来的教学方法，其主要是为了培养孩子的自主学习能力。而蒙台梭利教育理念有哪些呢？下面概括了六点：
教育理念1、自发性的智能
人之所以有学习的欲望，就是受到与生俱来的智能所驱使，也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的冲动。那是内部发生的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。如孩子热衷做某一件事时，大多会不知不觉地进行“分析、比一比、合起来、集在一起”的工作。如果这种内在冲动不通过教育去启动他，将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨。
教育理念2、人的创造性
人类在未成熟的状态出生，其后要靠以后的努力去创造自己的工作，因此人类不只是有创造性，还在不断发挥创造性。其实，这可以说是人类的一种自然性，对人类而言，创造是自然而生的。蒙台梭利认为手的活动及语言在不断地保持调和，醉后才能培养出孩子自己的人格，而人格在成长过程中发挥各种创造能力。
教育理念3、使人成为人
蒙台梭利教育是使人成为人。第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养、具备了人格的人。这就是蒙台梭利教育的意义,也就是人格形成才能成为真正的人。
教育理念4、给孩子自由
要给孩子自由，促进他们自发性地表现自己，然后加以观察。这里所谓的给孩子自由，并不是放纵的意思，简单地说自由的意义就是活动，让孩子自由选择对象、自由注意工作做到何种程度等。成人应观察那些活动，辨别幼儿哪些行为应该禁止，如任性、无理、暴力、不守秩序及妨碍团体的活动等都要严格地禁止，逐渐加以根绝。
教育理念5、协助孩子自我发展
成人给儿童的教育是协助儿童自我发展，是给他出一己之力。传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样怎样去做，儿童就遵命式地去服从。那么，蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能，通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面，包括人格的养成，这是教育的真谛。
教育理念6、有准备的环境
蒙台梭利认为环境是有生命的，是成人对儿童的使命清楚了解所准备的，这个环境包含儿童成长所需的一切事物的积极意义，同时也要将所有不利于儿童成长的事物加以排除。
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蒙台梭利主要观点是什么
蒙台梭利（Maria Montessori）是20世纪著名的意大利教育家，她的教育理念和方法在全球范围内产生了深远影响。蒙台梭利的主要观点可以概括为以下几点：
1. 尊重儿童：蒙台梭利强调尊重儿童的个性和自主性。她认为每个儿童都有潜在的、自然的学习能力，需要教育者为儿童创造一个充满爱心和尊重的环境，以激发他们的学习兴趣。
2. 自发学习：蒙台梭利主张让儿童在自然、有序的环境中进行自发学习。她认为儿童是通过自身的探索和实践来学习的，而不是被动地接受知识。
3. 个性化教育：蒙台梭利强调因材施教，针对每个儿童的特点和需求进行个性化教育。她认为每个儿童都有自己的兴趣和发展速度，教育者应该根据这些特点来设计适合他们的学习材料和活动。
4. 全面发展：蒙台梭利主张培养“完整”的儿童，即身心和谐发展。她认为教育应该涵盖智力、情感、社交、身体等多个方面，以帮助儿童形成全面的能力和素质。
5. 自由选择：蒙台梭利认为儿童应该有自由选择的权利，包括选择学习内容、学习方式和同伴等。这有助于培养儿童的独立性和自主性。
6. 教师角色：蒙台梭利提出，教师在儿童的学习过程中应该扮演观察者和引导者的角色。他们应该观察儿童的行为和需求，及时发现并提供适当的帮助和支持，引导儿童自主学习。
总之，蒙台梭利的教育理念强调尊重儿童、自发学习、个性化教育、全面发展以及自由选择等原则，旨在为儿童创造一个充满爱和自由的学习环境，帮助他们实现自然的成长和发展。