陶治情操什么意思
陶治情操是指通过陶冶修养和培养情操，使其具有高尚的道德品质、情感和价纸观。情操是指人的意志、情感和品德等综合体现，而陶治则是指通过文化教育、道德规范、艺术审美等途径来引导和培养情操。陶治情操的目的是使人的思想、行为和审美观念更加高尚，以增进个人的修养和社会的和谐。
陶冶情操出自哪里
“陶冶情操”这个词语出自《宋书·沈约传》，原文是：“身名本自重，岂容委曲求？忍病欲求医，日夕启寤思，纵有旧情弊，犹望一朝缓。”其中，“陶冶情操”与“忍病欲求医”并列，可见其强调通过自我修养和情感培养来提升个人境界。
另外，也有说法认为“陶冶情操”醉早出自于《礼记·学记》，其中有“金石可镂，日月轮旋，春秋迭代，阴阳大化，生物不藏，往而不可失者时也，致理之谓也。玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，故设教官，以导民知教，使民以时，化民成俗，咸安其位，乐其俗，甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。此谓理想之世，与治之至德之世，有由然也。今之学者，惟知乎句读之间，而不知此言乎。念谁克己复礼，仁也。夫人既知此言，则求多识于物矣。事非经过不知难，是知也。时人不识其愚，或劝以少坚。夫以少坚诚哉？我亦知夫二者皆有未能，岂非天资寡助，聪明不继，以困苦为体，以浇薄为志，由此言之，非天资高爽，必有异才，因势乘便，而日月锻炼，非异才也。夫学者，不患才不及，而患志不立。故曰：‘三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。’”
请注意，以上两种说法均指出了“陶冶情操”的出处，但具体归属可能因版本或解读角度的不同而有所差异。