1-6年级学趣味数学游戏？
数学游戏：拍七令（适合1-6年级）
本数学游戏配合“两三位乘一位数及倍的认识”。通过本游戏能够激发学生学习数学的兴趣，帮助学生熟练两三位数乘一位数计算，培养了学生思维的敏捷性和灵活性。
【基本玩法】
这是一个说起来简单，做起来却又绝对具有挑战的游戏。可以选择5-10人一起游戏。游戏规则如下：
1．所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——报数，从1一直报到99。如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……
2．报数的时候，若是有人数到遇到7或7的倍数时，就不能报数，而以拍巴掌来代替。如上面的“7”和“14”就不能出声报数了，只能拍巴掌。如果有人动作错了（该报数时不报数或不该报数时报数了），就要罚此人表演节目（唱歌、跳舞、做小丑等）。
【变化玩法】
1.变换不同数字，增加游戏的变化性。
我们可以把上面报数过程中需要做动作代替报数的改成是9、8、6、3的倍数或尾数是9、8、6、3的数，这样就可以变成了“拍8令”、“拍9令”、“拍6令”、“拍3令”了，等等。
2.调整比赛形式，增加游戏的趣味性。
为了增加游戏的趣味性，可以改变游戏的形式。比如循环赛、淘汰赛、小组对抗赛、擂台赛等等，这样就更加好玩了。同学们不妨一起来试试吧。
3.改变比赛规则，增强游戏的挑战性。
比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针开始报数，若有队员报错，报错或反应时间太慢（停顿不得超过3秒）等情况，由主持人喊停，则对其进行惩罚，惩罚方式由其自己选择，内容则有队员共同讨论确定。
淘汰赛比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针开始报数，若有队员报错，打错或反应时间太慢（停顿不得超过3秒）等情况，由主持人喊停，则其淘汰，有剩下的队员继续进行游戏，直到只剩醉后一人为胜者。
终极PK赛比赛规则：有淘汰赛每一轮剩下的冠军进行醉终PK，醉终剩下坚持到醉后的一位为总冠军，总冠军将得到醉高的奖励。
如果再搞个游戏竞赛排行榜，这样就更有意思了。
留一个问题给同学们去思考：在报数游戏中，是把指定数字设得大一些还是小一些更容易出错呢？
【参考答案】
是的，数字小些更容易出错。因为数字设定得小，它出现的频数会多些，所以出错的机率自然也会多些。
1-6年级学趣味数学游戏有哪些
以下是一些适合1-6年级学生的趣味数学游戏：
1. 数字猜谜：
- 通过猜数字、数字接龙等方式，锻炼学生的数字敏感度和思维灵活性。
2. 数学接龙：
- 学生轮流说出一个数字，并在此基础上加一或减一，形成新的数字序列。
3. 数学拼图：
- 利用数字卡片或图形卡片，组合成特定的图案或形状。
4. 逻辑推理题：
- 设计一系列与数学相关的逻辑问题，如找出规律、判断正误等。
5. 数学宝藏猎人：
- 在教室内或户外隐藏一些与数学相关的“宝藏”（如计算题的答案），让学生通过解答问题来寻找。
6. 数学棋：
- 制作一些简单的数学棋盘，上面有各种数学问题和答案，学生轮流下棋并尝试解答。
7. 数学猜谜语：
- 编写一些与数学相关的谜语，让学生猜测答案。
8. 数学游戏屋：
- 在教室内设置一个“数学游戏屋”，里面包含各种有趣的数学游戏和挑战。
9. 数学故事创作：
- 鼓励学生编写与数学相关的故事，如数学冒险、数学魔法等。
10. 数学竞赛：
- 定期组织数学竞赛，如口算比赛、速算比赛、数学接龙比赛等，激发学生的学习兴趣。
这些游戏可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高他们的数学兴趣和思维能力。同时，这些游戏也可以作为课堂上的互动环节，增加课堂的趣味性和参与度。