读书活动方案？
读书会方案
一、读书会主题：醉是书香能致远
二、读书会前安排
1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟（并负责写主持词）
2、评委与观众：全体初三三班同学
3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个醉佳展示小组,各加十分）经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。
三、读书会展示形式：
1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。
2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示（每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟；若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。
3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”辅助展示。
读书交流展示活动安排
一、 活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵。”
二、 活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行。
三、 参加人员.两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加） 。
四、 活动流程。
（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词。
（2）主持人首先念主持词,把握好气氛和时间（5到8分钟） 。
（3）示意同学可以上台交流展示.同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书,一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及理由（展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式.时间：35到40分）。
（4）主持人念结束词,并宣布活动结束（2到3分）。
备注：（1）展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取（举手的同学优先）。
（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上.A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。
（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚 。
〔读书交流会方案〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
幼儿园教师读书活动方案
幼儿园教师读书活动方案
一、活动背景
为了提升幼儿园教师的综合素质，培养教师们的阅读习惯，促进教师之间的专业交流，营造浓厚的读书氛围，特制定本次幼儿园教师读书活动方案。
二、活动目标
1. 提高教师的阅读兴趣，丰富教师的业余生活。
2. 拓展教师的知识面，提高教师的专业素养。
3. 促进教师之间的沟通与交流，增强团队凝聚力。
4. 培养教师的阅读习惯，为教育事业的发展积累精神财富。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容
1. 读书分享会：组织教师分组进行读书分享，每个小组选择一本适合幼儿教育的书籍进行讨论，分享阅读心得和感悟。
2. 主题阅读活动：根据不同的教育主题，推荐相关的书籍，引导教师进行系统阅读，并撰写阅读报告。
3. 读书笔记交流：鼓励教师撰写读书笔记，定期组织读书笔记交流活动，互相学习，共同进步。
4. 经典诵读比赛：选取一些适合幼儿的古典名著片段，组织教师进行经典诵读比赛，提高教师的朗诵水平。
5. 图书漂流活动：在校园内设立图书漂流点，鼓励教师将自己的闲置书籍带到学校进行交换阅读，增加图书的流通量。
五、活动组织与实施
1. 成立读书活动领导小组：由园长担任组长，副园长任副组长，各年级组长为成员，负责活动的组织与协调。
2. 制定详细的活动计划：根据活动目标，制定具体的活动日程安排，确保活动的顺利进行。
3. 宣传发动：通过幼儿园公告栏、家长群等渠道，提前向教师宣传读书活动的内容和意义，激发教师的参与热情。
4. 提供阅读资源：为教师提供丰富的阅读资源，包括书籍、杂志等，满足教师的阅读需求。
5. 加强过程管理：对读书活动进行全程跟踪管理，确保活动按照计划顺利进行。
六、活动评价与总结
1. 评价方式：采用自评、互评和师评相结合的方式，对教师的参与度、阅读态度、阅读成果等进行综合评价。
2. 评价结果：评价结果将作为教师绩效考核和评优晋级的重要依据之一。
3. 活动总结：活动结束后，组织教师进行总结交流，分享活动收获和感悟，为今后的读书活动提供借鉴和参考。
通过本次幼儿园教师读书活动，我们期待能够激发教师的阅读热情，提升教师的专业素养和综合能力，为幼儿教育事业的发展贡献更多的力量。