525心理健康活动策划理念？
一、活动主题 ：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放
二、活动宗旨
1、 为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
三、活动时间：xx年5月6日--6月5日
四、活动要求
1、 请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、 加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
3、 活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。
五、活动内容
1、心理健康知识宣传（前期）
2、大学生心理健康节活动启动仪式（中期）
3、心理电影展播（后期）
六、活动安排
活动一 心理健康知识宣传 （前期）
1、时间：5月6日--5月25日
2、地点：信息楼一楼、天使广场
3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展
活动二 大学生心理健康节活动启动仪式 （中期）
1、 时间：5月20日下午2：00
2、 地点：天使广场
3、 出席人员：全校师生
4、 嘉宾：
5、 活动流程：
注：5月6日 节目筛选
5月15日四节课前 上交伴奏带 （暂定t6教室）
5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作
1） 开场手语主题歌
2） 主持人介绍本次活动目的
3） 学校领导致词
4） 学生处领导发言
5） 团委发言
6） “天天天蓝”征文颁奖
7） 朋辈优秀心理辅导员颁奖
8） 心理情景剧表演
9） 合唱歌曲《明天会更好》
10） 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动
活动三 心理电影展播 （后期）
1、 时间：5月21日--5月25日
2、 地点：各班多媒体组织放映
3、 将活动情况等发布到心健网，并予以备份
七、活动预算
1、宣传方面：
a:前期宣传单 200份 0.5元×200=100元
b：前期自制海报 3张 5 元×3=15元
c：前期、中期横幅 7张 50×7=350元
d:节目单 10张 0.5×10=5元
e:邀请函 10张 2×10=20元
f:备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50 元
2、 活动方面：
a：搭台、音响、背景印制
b：嘉宾饮用水 一件 30元
c：表演者的奖品 若干 300元
d:氢气心形气球（欢庆心健部成立必用） 10包 200元
f：备用资金 300元
八、 突发事件应急措施（由机动组全权负责）
1、 领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
2、 设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。
3、 节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台准备。
525心理健康活动内容
525心理健康日是关注自我心理健康的节日，由我国在2004年发起设立。以下是一些建议的525心理健康日活动内容：
1. 心理健康讲座：
- 邀请心理学专家或心理咨询师来校进行心理健康讲座。
- 讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对策略。
2. 心理测评活动：
- 提供心理健康测评工具，如焦虑自评量表、抑郁自评量表等。
- 鼓励同学们参与测评，了解自己的心理状态。
3. 心理剧表演：
- 组织同学们自编自导心理剧，通过角色扮演等方式展现心理问题。
- 旨在通过艺术形式帮助同学们理解和面对心理挑战。
4. 团体辅导活动：
- 设计一系列团体辅导活动，如团队协作游戏、情绪管理训练等。
- 帮助同学们在团队中学习如何有效沟通、处理冲突和压力。
5. 心理健康宣传展板：
- 制作宣传展板，普及心理健康知识。
- 在校园内设置宣传栏，定期更新心理健康资讯。
6. “525”心理健康主题活动周：
- 将5月25日所在周设为“心理健康活动周”。
- 每天安排不同的心理健康活动，如心理讲座、工作坊、小组讨论等。
7. 心理健康主题班会：
- 组织各班开展以心理健康为主题的班会。
- 讨论心理健康对个人发展的意义，分享心理健康小贴士。
8. 线上心理健康互动：
- 利用社交媒体、学校官网等平台发布心理健康知识。
- 开展线上心理咨询、心理测试等活动，方便同学们随时获取帮助。
9. 心理健康志愿服务：
- 组织志愿者参与心理健康服务，如为同学提供心理咨询服务、组织心理健康讲座等。
- 培养同学们的社会责任感和助人精神。
10. 总结与反思：
- 活动结束后，收集参与者的反馈意见。
- 对活动进行总结和反思，为今后的心理健康工作提供改进建议。
通过这些活动，可以有效地提高同学们的心理健康意识，增强心理素质，促进个人成长和发展。