新时代思政课建设研究是对中国共产党在新时代背景下，对学校思想政治理论课（简称“思政课”）进行的一系列研究和实践。这一研究旨在探讨如何更好地发挥思政课在培养社会主义建设者和接班人方面的作用，以适应新时代的要求。
### 研究背景
1. 时代背景：中国特色社会主义进入新时代，国家发展面临新的机遇和挑战。在这样的背景下，加强和改进思政课建设显得尤为重要。
2. 教育需求：随着社会的进步和科技的发展，对人才培养的需求也在不断变化。思政课作为提高学生思想政治素质的重要途径，其建设必须与时俱进，满足新时代的教育需求。
### 研究内容
1. 课程体系建设：研究如何构建更加科学、合理的思政课课程体系，包括课程设置、教学内容、教学方法等。
2. 师资队伍建设：探讨如何加强思政课教师的培训和教育，提高他们的政治素质和教学能力。
3. 教学方法创新：研究如何运用现代教育技术手段，创新思政课的教学方法，提高教学效果。
4. 评价体系完善：探讨如何建立科学有效的思政课评价体系，以促进教学质量的提升。
### 研究意义
1. 提高学生思想政治素质：通过优化思政课的建设和实施，有助于培养学生正确的世界观、人生观和价纸观，增强他们的社会责任感和历史使命感。
2. 培养社会主义建设者和接班人：思政课是培养社会主义建设者和接班人的重要途径之一。通过加强思政课建设，可以为国家和社会培养更多具有高尚品德和创新能力的人才。
3. 推动高等教育内涵式发展：思政课建设是高等教育内涵式发展的重要方面之一。通过优化思政课的建设和实施，可以推动高等教育更好地服务于国家发展战略。
总之，新时代思政课建设研究对于提高学生的思想政治素质、培养社会主义建设者和接班人以及推动高等教育内涵式发展具有重要意义。
