小学生禁毒知识？
1、何谓“国际禁毒日”？
1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、什么是毒品？
根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（摇头丸、K粉）
3、吸毒为什么会成瘾？
总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖（心瘾），进而形成追求使用该药物的行为；另一方面，毒品进入人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（身体依赖）。一旦停止吸毒，就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。
4、吸毒有哪些危害？
吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。
（1）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
（2）吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。
（3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国的80%的女吸毒人员靠卖淫维持吸毒消费。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。
5、导致吸毒的原因主要有哪些？
（1）好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。
（2）寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。
（3）自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸海洛因是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派！”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派。
（4）从众。所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众，以为朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问朋友是什么。他说，你吸吧，反正比你吸的那种烟要好多了。我想，反正都是烟，吸就吸吧。就这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”
（5）为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
（6）被欺骗，引诱。
小学生禁毒知识问答题
当然，我可以为您提供一些关于小学生禁毒知识的问题和答案。这些问题涵盖了毒品的种类、危害、预防和应对策略等方面。
### 答案及解析
问题1：你知道什么是毒品吗？
* 答案：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，如海洛因、大麻、冰毒等。
* 解析：此题旨在考察学生对毒品的基本认知。学生应明确知道毒品的定义及其种类。
问题2：毒品有哪些种类？
* 答案：常见的毒品包括海洛因、大麻、可卡因、冰毒（甲基苯丙胺）、摇头丸（MDMA）等。
* 解析：此题要求学生列举常见的毒品种类，以便更好地了解毒品的范围。
问题3：毒品有哪些危害？
* 答案：毒品会严重损害人体的肝脏、肾脏功能，影响人的心理健康，甚至导致死亡。
* 解析：此题旨在让学生认识到毒品对身体健康和心理健康的严重危害。
问题4：你身边有没有人吸毒？
* 答案：如果身边有人吸毒，应该立即向公安机关报告。
* 解析：此题考察的是学生对毒品危害的认识以及面对毒品问题的正确应对方式。
问题5：你知道如何预防毒品吗？
* 答案：预防毒品的关键是提高自我保护意识，避免接受陌生人给予的物品，不进入不良场所，培养健康的生活方式等。
* 解析：此题旨在引导学生了解预防毒品的有效方法，增强自我保护意识。
问题6：如果你发现有人正在吸毒，你会怎么做？
* 答案：我会立即报警，并劝说其停止吸毒，同时提供必要的帮助和支持。
* 解析：此题考察学生在面对毒品问题时的应对策略和责任感。
问题7：你认为哪些活动容易导致毒品滥用？
* 答案：歌舞厅、酒吧、网吧等娱乐场所，以及一些非法的药品和保健品，都可能成为毒品滥用的温床。
* 解析：此题要求学生了解毒品滥用的常见场所和诱因，以便更好地预防毒品滥用。
通过这些问题和答案的讲解，相信小学生对禁毒知识有了更深入的了解。请注意，这些只是示例题目，实际教学中可以根据学生的具体情况进行调整和补充。